日本首創!AI應用人才培育專案

與日本IBM共同開發。培育能夠發現社會的課題,並使用AI導向解決課題的人才。
從基礎到實踐、運用的階段式學習設計,即使無AI或程式設計等相關的特別知識或技能,也可以選修。
2021年7月起,也開始對企業、自治單位、其他大學提供虛擬學習版。

邁向日本國內的 “Top Global University”

關西學院大學透過達成「培育具體實踐“Mastery for Service”的世界公民」之任務,向日本國內“Top Global University”的目標邁進。2018年度派遣至海外合作大學的人數共1833位,為國內第1名(獨立行政法人日本學生支援機構「根據協定等的日本學生留學狀況調查」)。

前往聯合國、國際機關的通道

關西學院大學以培育能夠發揮聯合國與國際機關職員、外交官能力的人才為目標,於大學部、研究所提供副修的「聯合國、外交專案 / 聯合國、外交學程」。讓學生們親身學得為了活躍於世界的公共場合中,所必須持有的高度專業性及實踐能力。

4年中取得2個學位

關西學院大學為日本首創多重學位制度的學校,可在4年中畢業於2個學院(取得2個學位)。

充實的全球網絡

關西學院大學與全球57個國家、地區,280所以上的大學、聯合組織保有國際交流網絡。校園中有來自世界各地的留學生。

領導世界的研究專案

領導世界的研究專案

關西學院大學於各種領域進行高度的研究。其內容受到高評價,成為日本學術振興會(JSPS)及科學技術振興機構(JST)等各種機關的補助專案之對象。此外,也積極地與企業從事共同研究等。未來構想「Kwansei Grand Challenge 2039」中,以打造出「世界頂級的研究」為目標,為此正實施著各種策略,朝向持續創造出嶄新研究成果邁進。

關於關西學院大學

關西學院大學以基督教主義的教育為理念而創立,現在於兵庫縣西宮市及三田市的校區,共有14個學院和14個研究所。2021年4月,神戶三田校區(KSC)新設了4個理科學院,成為文理合計5個學院的體制。
於大阪、東京也設立校區,提供研究所教育與生涯學習。此外,於兵庫縣寶塚市、大阪府箕面市也有校區,是設有幼稚園至高中、國際學校的綜合學園。

校長的話

森 康俊(Mori・Yasutoshi)

現在的校訓“Mastery for Service”,是第四任院長Cornelius John Lighthall Bates所提倡的建校精神。接續在“Mastery for Service”之後,提出“We do not desire to be weaklings. We aim to be strong, to be masters.”,意指著為了修養自己而必須強壯。主張不能只為了自我利益,而要為了世界人類,鍛鍊自我更加強壯。
那麼,在大學時代應該如何修養自己才是呢?
首先,要能意識到問題出在哪裡。為了辨識某件事是否蘊藏著問題,必須要有自己的一把尺度,換言之也就是世界觀。在大學中的學習,是為了對建構自己本身的世界觀做準備。
在大學中學習的另一個重點,就是培養畢業後也持續學習的基礎。世界的變動十分激烈,在大學中學習到的知識很快就陳腐不適用。不斷吸收新的知識與資訊是必要的,因此,體驗學得以科學方法調查專業領域的研究對象來導向一定結論的思考方法(科學思考法),顯得十分重要。
為了學會如此般的世界觀與科學思考法,必須勤勉不倦地學習和不懈怠地訓練。持續不斷的學習與訓練,伴隨著莫大的努力與忍耐。希望能透過勤奮的學習與訓練來修養自己,成長為體現“Mastery for Service”的世界公民。

理念

  • 藍華德與世界公民

    美國傳教士藍華德,出生於雙親赴任的上海。於祖國美國修得醫學和神學後,在中國從事醫療活動的同時,也活躍於傳教士的工作。1886年身為傳教負責人來到日本。1889年,為培育傳教士並基於基督教主義推展青少年教育而創立關西學院。之後也為拯教病患,以醫療傳教士的身分穿越國境與民族隔閡,作為一個世界公民(World Citizen)走過他的生涯。

  • Cornelius John Lighthall Bates與“Mastery for Service”

    參與經營加拿大衛理公會的1910年赴任關西學院。2年後,任職新設的高中部部長,又3年後兼任文科長。1920年就任關西學院第四任院長。1912年,任職高中部部長時,以「我們想成為主宰的真實意義,並不只於求得自我的單獨財富,而在於為世界貢獻」對學生提倡的“Mastery for Service”深獲同感,成為學院全體的校訓。

  • 基督教主義教育

    關西學院以基督教主義為建校精神。本校透過一年級必修的科目「基督教學」以及每天舉行的「教堂時間」等等,充實對基督教的學習。為了成為能夠具有廣闊國際視野和價值觀而活躍的人才,在校園隨處可見實施著各種措施。

  • Kwansei 素養

    關西學院基於基督教主義實施全人教育,以培育「體現“Mastery for Service”的世界公民」為使命。為了實現該使命,將所有學生於畢業時應不分學院需共通習得的知識、能力、資質訂立為「Kwansei 素養」,並視之為大學教育的共通基礎。
    培育出「Kwansei 素養」的不僅是各學院的教育課程或用於補足的通識科目之「正課教育」,也包含社團的體育/文化/藝術活動、義工活動、宿舍生活等之「課外教育」,甚至還含括了朋友關係、與教職員的交流、校區的豐富大自然等大學的多樣「環境」。

    (知識)
    ・廣泛的知識、深入的專門性
    ・對多樣性的理解

    (能力)
    ・理論的思考力
    ・主動的行動力
    ・生涯持續學習的能力
    ・建構豐富人際關係的能力
    ・調整對立價值的能力

    (資質)
    ・克服困難的毅力
    ・改善社會的熱情
    ・誠實與品位

學院介紹

  • 神學院

    神學院

      • 基督教傳教者學程
      • 基督教思想與文化學程
  • 文學院

    文學院

    • 文化歷史學系

      • 哲學倫理學組
      • 美學藝術學組
      • 地理學地域文化學組
      • 日本史學組
      • 亞洲史學組
      • 西洋史學組
    • 綜合心理科學系

      • 心理科學組
    • 文學語言學系

      • 日本文學日語學組
      • 英美文學英語學組
      • 法國文學法語學組
      • 德國文學德語學組
  • 社會學院

    社會學院

    • 社會學系

  • 法學院

    法學院

    • 法律學系

      政治學系

  • 經濟學院

    經濟學院

  • 商學院

    商學院

  • 人類福祉學院

    人類福祉學院

    • 社會福祉學系

      社會創業學系

      人類科學系

  • 國際學院

    國際學院

    • 國際學系

  • 教育學院

    教育學院

    • 教育學系

  • 綜合政策學院

    綜合政策學院

    • 綜合政策學系

      媒體資訊學系

      城市政策學系

      國際政策學系

  • 理學院

    理學院(2021年4月新設)

    • 數理科學系

      物理、宇宙學系

      化學系

  • 工學院

    工學院(2021年4月新設)

    • 物質工學課程

      電氣電子應用工學課程

      資訊工學課程

      智慧、機械工學課程

  • 生命環境學院

    生命環境學院(2021年4月新設)

    • 生物科學系

      生命醫科學系

      環境應用化學系

  • 建築學院

    建築學院(2021年4月新設)

    • 建築學系

  • 理工學院

    理工學院(因設置新學院而停止招生)

    • 物理學系

      先進能源奈米工學系

      化學系

      環境、應用化學系

      生命科學系

      生命醫化學系

      資訊科學系

      人類系統工學系

      數理科學系

研究所介紹

  • 神學研究所
  • 文學研究所
  • 社會學研究所
  • 法學研究所
  • 經濟學研究所
  • 商學研究所
  • 人類福祉研究所
  • 國際學研究所
  • 教育學研究所
  • 綜合政策研究所
  • 理工學研究所
  • 語言交流文化研究所
  • 司法研究所
  • 經營戰略研究所

關西學院大學的校區

  • 西宮上原校區

    西宮上原校區

    • 神學院:神學研究所
    • 文學院:文學研究所
    • 社會學院:社會學研究所
    • 法學院:法學研究所
    • 經濟學院:經濟學研究所
    • 商學院:商學研究所
    • 人類福祉學院:人類福祉研究所
    • 國際學院:國際學研究所
    • 語言交流文化研究所
    • 經營戰略研究所
    • 聯合國:外交學程(研究所副修)
  • 西宮聖和校區

    西宮聖和校區

    • 教育學院:教育學研究所
  • 神戶三田校區

    神戶三田校區

    • 綜合政策學院:綜合政策研究所
    • 理工學院(因設置新學院而停止招生):理工學研究所
    • 理學院(2021年4月新設)
    • 工學院(2021年4月新設)
    • 生命環境學院(2021年4月新設)
    • 建築學院(2021年4月新設)
  • 西宮北口校區

    • 司法研究所(法學院)
  • 大阪梅田校區

  • 東京丸之內校區

歷史

沿革

1889年
於神戶東郊原田之森,創立含有神學院和普通科的關西學院
1894年
制定上弦月的校徽
1912年
根據「專門學校法令」開設高中部(文科、商科),隨後第四任院長Cornelius John Lighthall Bates提倡校訓“Mastery for Service”。
1929年
移設至上原(現西宮市)
1932年
根據「大學法令」認可設立關西學院大學,開設大學預備科
1933年
發表校歌「空之翼」
1934年
Cornelius John Lighthall Bates兼任初任校長,開設大學法文學院、商經學院
1946年
改變大學機構,成為法學院、文學院、經濟學院三個學院
1948年
根據新學制開設大學、高中部
1951年
開設商學院
1952年
文學院神學系獨立並開設神學院
1960年
開設社會學院
1961年
開設理學院
1995年
於神戶三田校區開設綜合政策學院
2001年
開設語言交流文化研究所,理學院移設至神戶三田校區,翌年更改名稱為理工學院
2004年
開設專職研究所司法研究所(法學院)
2005年
開設專職研究所經營戰略研究所(經營戰略組、專職會計組)
2006年
根據與聯合國難民事務高級專員駐日辦事處的協定,設置日本首度以難民為對象的推薦入學制度
2008年
開設人類福祉學院、國中部
2009年
與學校法人聖和大學合併,於西宮聖和校區開設教育學院
2010年
與學校法人千里國際學園合併,開設國際學院
2011年
採納Cross-Cultural College(2011年度文部科學省 大學的世界拓展力強化事業)
2012年
採納實踐型「 世界公民」培育專案(2012年度文部科學省 國際化據點整備事業補助金)
2014年
創立125周年
採納2014年度文部科學省「支援創建超級全球化大學」事業
2015年
理工學院開設先進能源奈米工學系、環境應用化學系、生命醫化學系
2017年
開設聯合國、外交專案/研究所副修聯合國、外交學程
2019年
開設西宮北口校區
2021年
神戶三田校區(KSC)重編
理學院、工學院、生命環境學院、建築學院 新設